好教师的12大人格魅力教学心得

时间:2024-06-21 14:49:09
好教师的12大人格魅力教学心得

好教师的12大人格魅力教学心得

著名教育家保罗韦地博士花了40年时间,收集了9万多名学生所写的信,内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此,保罗韦地博士概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面:

一、友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”

二、尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”

三、耐心。“老师,请您耐心地听听我所提出的`问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。”

四、兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学的知识用于生活。”

五、良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长的并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”

六、公正。“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。”

七、幽默感。“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”

八、良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”

九、对个人的关注。“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?”

十、伸缩性。“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”

十一、宽容。“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”

十二、有方法。“忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为他的指导。”

教师只有以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。教师对学生的这种影响是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”

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