幼儿园中班《送你好运气》教案

幼儿园中班《送你好运气》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园中班《送你好运气》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球，不让球掉下来。

能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，感受好运气。

活动准备：

旋律活泼欢快的音乐磁带。红气球每人一个。

活动过程：

好运在手中。

——红彤彤的气球象征着新年的好运，让我们手拿好运气球，一起来活动身体吧。

——随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。

我传你接好运气。

——现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的.时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气球。

——幼儿分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。

——传接气球时，可以放音乐，也可以击鼓，以渲染气氛。游戏进行两到三遍。

我抛你接送好运。

——好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。

——幼儿分成若干小组，4—5名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问：“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好

运送给xxx”，一边尽力往上抛出气球；与此同时，被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气球。游戏时，播放音乐，渲染气氛。

——根据幼儿的兴趣决定游戏次数。

建议：

红气球象征着喜庆和好运气。传接与抛接气球时，应尽可能地渲染这种气氛，并让幼儿充分感受。当几位幼儿共用一球进，可将其他气球统一放到筐里。

活动结束：

小朋友一起探讨。